高中语文教师怎样诠释课改的真谛

• 作者: 夏润香
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 更新观念 角色变化 学习方式 工作方式
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1903字
• 语种: 中文

摘要

为适应时代发展的需要,语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革.而在语文教学中,教师是一个关键.新课程、新教材是在全新的教育理念指导下编制的,每一位教师都要有一个学习和适应的过程,都要经受新课程的洗礼.因此,语文课程改革能否顺利实施,关键在于语文教师的素质是否适应课改的要求,每位语文教师都应在新课程实施中,不断提高自身素质,以适应当前课程改革要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏润香		3	0	0.0	0.0