信息实践操作训练需体现迁移属性

• 作者: 强有冬
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 实践操作训练 迁移属性
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G43

摘要

信息技术课程的实践性强，学科特色突出。在进行信息实践操作训练时，教师要根据教材特点、教情和学生实际，巧妙运用信息迁移理论，通过创设多元化情境、整合理论知识、开展变式训练等策略，激发学生的迁移意识，拓展学生的迁移思维，培养学生的迁移能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	强有冬		3	0	0.0	0.0