如何做好初高中数学基础知识与技能的衔接

• 作者: 王春艳
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初高中数学 基础知识与技能 衔接 建议
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 字数: 3202字
• 语种: 中文

摘要

数学在初高中阶段作为三大主科之一,在教学中有着重要地位和极强应用性,但是由于初高中知识难度差距较大,就会造成基础知识的衔接问题,新课改后,此现象更加突出,从基础知识、运用能力和思维能力都出现了知识断层.本文对当前初高中数学的基础知识和技能衔接问题进行研究,并对当前教学改革给出了一定建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春艳		3	0	0.0	0.0