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摘要:
概括的来讲,生命化课堂就是从生命的高度、用动态生成的观点去开展课堂教学工作,注重学生的情感体验、尊重生命、体贴生命、扶持生命,让学生更快乐地学习,让生命实现更精彩的成长。对于小学信息技术这个与时代紧密连接、操作性又比较强的学科来说,需要融入生命化课堂教学理念,构建生命化课堂,以真正地提高小学信息技术课堂教学实践的有效性。
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文献信息
篇名 在小学信息技术教学中构建生命化课堂
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学信息技术 生命化课堂 构建策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 210-210
页数 1页 分类号 G
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小学信息技术
生命化课堂
构建策略
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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