基于布鲁姆教学目标分类和理实一体化的电工电子课堂教学研究

• 作者: 张晖 石静苑 翟艳男
• 来源期刊: 电子测试
• 关键词: 布鲁姆教学目标分类 理实一体化 创新能力
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 设计与研发
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 字数: 1553字
• 语种: 中文

摘要

电工电子课程比较枯燥,对理论结合实际的要求较强.本文将布鲁姆教学目标分类和理实一体化运用至课堂当中,可以明确学生的学习目标,提高学生的课堂参与度,增强学生创新能力和实际动手能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晖	空军航空大学基础部	18	16	2.0	3.0
2	石静苑	空军航空大学基础部	9	17	3.0	3.0
3	翟艳男	空军航空大学基础部	15	14	2.0	3.0