遇见未来的自己——成都市双流区实验小学(东区)学生立业课程

• 作者: 周晓玲 周福生
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 国家课程校本化 办学特色七立"1+1" 立业课程
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 德育视点
• 页码范围: 33-37
• 页数: 5页
• 分类号: G40-012
• 字数: 5843字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.11.010

摘要

课程在学生成长中处于核心地位.课程的影响力决定学校的影响力.双流区实验小学(东区)把国家课程校本化建设变成一根有力杠杆,撬动了学校育人模式的变革,形成了学校办学特色——自立教育.学校在国家课程校本化建设上认真做、坚持做和创新做,走出了一条符合时代要求、学生需求、学校追求的理想之路.学校通过构建开放多元、充满活力、富有特色的七立"1+1"特色校本课程体系,特别是其中的立业课程,为学生提供更加自主、更具个性、更多选择的成长环境、教育资源和专业服务,让学生的潜能得到全面充分而又自由的发展,用行动实现办好一所适合每个学生发展的新优质学校的目标.