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摘要:
学生自主学习能力的培养对教师教学能力是不小的考验,教师要从学生的角度出发,结合教学现状,引导学生在较短的时间内融入课堂,发挥自主学习能力。
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如何培养学生"自主学习能力"
培养
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乐谱
'自主学习能力'
如何培养学生的自主学习能力
自主学习
主动权
体验成功
培养学生自主学习能力之我见
意识
过程
能力
氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学生自主学习能力的培养
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 学生自主学习 能力的培养 自主学习能力 小学语文教学 学生主体地位 课堂环境 引导学生 主观能动性
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易凤莲 江西省芦溪县宣风镇中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
能力的培养
自主学习能力
小学语文教学
学生主体地位
课堂环境
引导学生
主观能动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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0
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