农村初中生物教学中学生自主学习能力的培养策略

• 作者: 林艺源
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 先练后教 趣味教学情境 自主探究
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2018,（1）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G638.2

摘要

本文从农村学生生物学习心理特征、农村初中生物教学现状分析两方面分析了农村初中阶段生物教学的现状,并提出了“先练习后教学”引进学生课堂学习、提问式教学启发学生深入思考、创设趣味教学情境吸引学生听课兴趣等策略,希望能够为农村的初中生物教师提供参考。

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1	林艺源		1	0	0.0	0.0