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摘要:
高校实践教学在培养本科生创新能力方面发挥着重要作用,尤其在计算机专业教学中,实践教学是一些核心课程的主要部分.培养具有创新精神和实践能力的人才是高校实践教学的指导方针.通过分析物联网的特点,围绕目前高校计算机专业实践教学的实际情况,针对物联网中心建设进行研究,并结合专业特点,提出以"学生为主,教师为辅"的全新 、多层次实践教学体系,以更好地培养学生的动手实践能力.
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文献信息
篇名 基于物联网的大学计算机专业实践教学研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 物联网 实践教学 计算机专业
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 213-215
页数 3页 分类号 G434
字数 2557字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.181139
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙知信 南京邮电大学现代邮政学院 169 1816 21.0 34.0
2 曹亚东 南京邮电大学现代邮政学院 20 36 3.0 5.0
3 孟超 南京邮电大学现代邮政学院 5 14 3.0 3.0
4 陈松乐 南京邮电大学现代邮政学院 2 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (81)
共引文献  (1428)
参考文献  (19)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (15)
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研究主题发展历程
节点文献
物联网
实践教学
计算机专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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