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摘要:
乡土资源属于语文课程学习的课外资源,但它与语文教学具有一种天然的、紧密的联系。乡土资源内容丰富,形式多样,其中的人文资源和自然资源对于学生有着熟悉感和亲切感,是我们丰富语文课堂、提高语文素养的重要资源。为此,笔者从乡土资源在阅读教学、作文教学和综合性学习中的运用等方面做了一些尝试,力图利用这些资源,加强对乡土资源、乡土文化的开发,同时激发学生对家乡的热爱之情,培养他们报效家乡、建设家乡的责任感和使命感。
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文献信息
篇名 浅谈乡土资源在初中语文教学中的运用策略
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 初中语文教学 乡土资源 综合性学习 课外资源 课程学习 资源内容 自然资源 人文资源
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
乡土资源
综合性学习
课外资源
课程学习
资源内容
自然资源
人文资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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