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摘要:
学生参与度较低是制约信息化教学在高职院校教学过程中的一大因素,究其原因主要有传统学习思维的左右、学习过程缺乏监控、信息化教学不能突出学生的主体地位、教学资源过于单一等.提升信息化教学中的学生参与度应从培养学生参与的主体意识、建立完善可行的监控考核体系、提升教师运用信息手段的能力等方面着手.
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文献信息
篇名 高职院校信息化教学中学生参与度提升策略研究
来源期刊 山东农业工程学院学报 学科 教育
关键词 信息化教学 学生参与 职业院校
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育、教学研究
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G719.21
字数 3350字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7540.2018.08.061
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作者信息
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1 吴风波 22 20 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
学生参与
职业院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
出版文献量(篇)
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