作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"互联网+"时代背景下师生角色发生变化,教学也发生改变.从教的方面来看,教学内容体现辐射性,教学手段展现信息化、多元化、精准化,评价方式呈现开放性、交互性、多样性和科学性,激励手段表现人性化;从学的方面来看,个性化学习特征鲜明,动态移动式学习方式普遍,探究式、协作式学习方式盛行.因此,教学改革应注重教学内容和手段以教学目的为导向,学习和评价以学生为中心,信息技术与教学以辅助为要点.
推荐文章
移动互联网背景下的高职院校英语教学变革
英语教学变革
移动互联网
移动学习
"互联网+"时代背景下初中英语教学方法
互联网+
时代背景
初中英语
"互联网+"时代背景下的小学体育信息化教学改革
'互联网+'
小学体育信息化
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "互联网+"时代背景下高职院校英语教学改革策略
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 互联网+ 大学英语 教与学
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G712
字数 3448字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.30.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付志娟 15 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (66)
共引文献  (145)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (1)
1920(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2013(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2014(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2015(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2016(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2017(14)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(13)
2018(7)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(4)
2018(7)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+
大学英语
教与学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
总被引数(次)
13401
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导