作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境,能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件,能有效激发学生学习兴趣,促使他们积极探究知识,获得知识、能力、情感、思维等不断增益,取得良好的学习效果.
推荐文章
小学语文教学如何创建良好的课堂气氛
小学语文
课堂气氛
多媒体
小学语文教学如何营造良好的课堂气氛
语文教学
课堂气氛
营造方法
小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛
小学语文
课堂教学
课堂气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学如何创建良好的课堂气氛
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学 语文教学 气氛 课堂
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭玉婷 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
气氛
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导