走进古典诗词,涵养人品情操--浅谈中国古典诗词的育人功能

• 作者: 曹仲华
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中国古典诗词 育人功能 情操 人品 涵养 教学要求 人文价值 中学语文
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

在中学语文各种文体的教学中,古典诗词教学要求学生掌握的知识点多,从而导致其人文价值被忽略.古典诗词蕴涵的民族精神、审美情趣、人生哲理是祖先留下的取之不尽的宝藏.教师在教学时要重视古典诗词中的人文元素,做到合理设定教学目标、努力挖掘诗歌中的人文情怀,同时注重人文教育与社会生活的联系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹仲华		3	1	1.0	1.0