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摘要:
钢琴是高职院校学前教育专业学生的一门专业技能必修课,其教学目标主要是培养学生弹唱与独奏的音乐技能,随着音乐课程改革的实施,职校学生的艺术审美价值也在发生变化。为顺应时代发展潮流,高职院校学前教育专业钢琴教学既要关注学生的音乐素养,也要侧重于学生乐理与视唱、钢琴基础、儿歌弹唱等方面的训练,以促进学生音乐素养与音乐表现力的全面提升。
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钢琴教学中学生音乐表现力提升的途径
钢琴教学
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音乐
表现力
提升
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试析钢琴教学中如何提高学生的音乐表现力
钢琴教学
学生
音乐
表现力
钢琴教学中音乐表现力培养探究
钢琴教学
音乐表现力
钢琴演奏
以“仁”心培养学生对音乐的表现力和想象力
“仁”心
培养
表现力
想象力
自信
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高职院校钢琴教学中学生音乐表现力的培养
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高职院校 钢琴教学 音乐表现力
年,卷(期) sxjygjb_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G718.5
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1 周鲁珺 13 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
钢琴教学
音乐表现力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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