新时代农村特色学校发展的三种视角——以吴江区屯村实验小学为例

• 作者: 徐浩晨
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生视角 教师视角 学校视角
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G627

摘要

本文以吴江区屯村实验小学为例,从学生视角、教师视角、学校视角出发,探索学校如何满足新时代的教育发展需要,将自己的特色更好地发展下去,从而形成基于学校发展规律和特色发展的办学愿景、管理理念和发展思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐浩晨		6	2	1.0	1.0