“互联网+”背景下教师自主研修的思考与实践

• 作者: 王成波
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+” 自主研修 教师成长
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2395字
• 语种: 中文

摘要

“互联网+”时代赋予了教师更多的培训模式选择,教师利用网络自主研修具有自主性强、可选择性强、功能强大等优点,目前受到了教师的喜爱和追捧,是教师成长提高的一条良好途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王成波		4	2	1.0	1.0