国家认同的教育意蕴及其实现

• 作者: 刘铁芳
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 哲学
• 关键词: 国家认同 教育意蕴 国家社会 文化层面 民族认同 价值层面 目标追求 价值理念
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: B235

摘要

国家认同的基本内涵国家认同最重要的内涵就是两个方面，一是以爱国为基础，二是以国家社会的完善为指向。国家认同具有层次性，站在国家层面而言，主要关涉三个层面。一是事实层面，主要是个体日常周遭的国家存在事实。二是文化层面，指涉国家的历史与丈化，国家认同当然不同于民族认同。三是价值层面，即一个国家的政治、经济、文化生活背后的基本价值理念与目标追求。个人的国家认同主要体现在三个层面：一是日常感知与情感培育层面：二是理智认知层面：三是理性层面。