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摘要:
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坚持中国特色社会主义道路的原因探究
中国特色社会主义
历史必然性
理论依据
实践证明
人的全面发展是中国特色社会主义理论的价值追求
人的全面发展
中国特色社会主义理论
价值追求
中国特色社会主义“特”在何处
中国特色社会主义
境遇
着点
“四个全面”:中国特色社会主义的新境界
“四个全面”
中国特色社会主义
中国梦
治国理政
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 习近平:坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
来源期刊 教育科学论坛 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 新闻速递
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 4056字 语种 中文
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62-45
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