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摘要:
高中通用技术课程是一门集实践、创新、科学等特性于一身的学科,通用技术课程的学习能够带领学生接触到技术世界,让学生们在学习的过程中,提高对社会的适应性,激发学生的创造力,增强学生的综合实践能力, 使学生们在通用技术中受益终生。如何将通用技术课程更好地开展,是我们讨论的重点。
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澳洲
高中通用技术课程实践教学中合作学习策略探究
合作学习模式
高中通用技术
探讨
信息技术和体育与健康教学融合,提升课堂学习新天地
信息技术
小学体育与健康
优化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多方式教学,开启通用技术学习新世界
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中 通用技术
年,卷(期) wldh_2018,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙剑 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
通用技术
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研究来源
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