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摘要:
目的 分析健康教育在心脏介入导管室护理中的应用效果.方法 本次选择对象为心脏介入术患者80例,时间在2017年1月-2018年5月之间,根据入院单双号的原则将其随机分为两组,开展常规护理的40例患者为参照组,开展健康教育的40例患者为研究组,最后对护理效果的差异进行总结.结果 对比两组患者的焦虑评分、抑郁评分和睡眠质量评分,研究组优于参照组,组间比较t=15.859、22.627、24.780,P<0.05.对比两组患者的遵医嘱行为,研究组也明显优于参照组,组间比较χ2=8.537、10.140、5.164,P<0.05.结论 在心脏介入导管室护理中应用健康教育可使患者治疗依从性和睡眠质量显著提高,负面心理得以改善,值得研究.
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文献信息
篇名 健康教育在心脏介入导管室护理中的应用效果研究
来源期刊 心血管外科杂志(电子版) 学科
关键词 健康教育 心脏介入导管室 护理效果
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 专题论著
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号
字数 2393字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2260.2018.02.002
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚男 13 32 3.0 5.0
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健康教育
心脏介入导管室
护理效果
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