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摘要:
园林技术专业现推行的是工学结合的人才培养模式,以此为切入点,加强工作过程系统化的课程体系建设,创新"四位一体"现代学徒制工学结合人才培养模式,建设"双师"结构的专业教学团队,构建校企合作"双主体"育人模式.
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文献信息
篇名 高职园林专业提升素质教育培养模式研究
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 园林技术专业 提升素质教育 多模式
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G710
字数 2065字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.10.012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓红 9 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
园林技术专业
提升素质教育
多模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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