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摘要:
创业课程在中职校有其独特的特点:相较于文化课,创业课的实践性更强些;相较于专业课,创业课的操作又没有条理可循。如何能学以致用,同时又能使实践再次指导学生,成为创业实践中最迫切解决的问题。
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篇名 将“实践”进行到底——中职校创业实践课的尝试
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 创业教育 实践 总结
年,卷(期) wldh_2018,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G642.0
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