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运用多媒体托起数学学习的明珠
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摘要：
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基于项目的多媒体数学学习模式实践与研究
项目学习
多媒体数学学习
核心课程
模式
合理运用多媒体激发农村学生学习数学的兴趣
多媒体
信息技术
学习兴趣
化学学习多媒体价值分析
高中
化学学习
多媒体价值
运用多媒体技术优化聋校数学教学
多媒体
聋生
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期刊影响力
教育革新
主办单位：
甘肃省教育科学研究所
甘肃省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
12571
总下载数（次）
51
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