思维异质互动的高中数学课堂教学的实施策略

• 作者: 祝维男
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 思维质量 异质 高中 学生培养 关键能力 社会需要 生成过程
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝维男		9	1	1.0	1.0