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摘要:
作为世界通用语, 英语在世界各国的交流中发挥着积极作用.英语也是我国高校课程中重要的组成部分, 但不少大学生受到传统应试教育体制的影响, 缺乏明确的学习目的, 在学习时不重视英语所涉及的文化背景及其中的价值观念.对此, 教师在英语教学中特别是开展阅读教学时, 应进一步拓宽学生的文化视野, 培养他们的跨文化交际能力, 使他们成为英语实用型人才.
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跨文化元素
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文献信息
篇名 高校英语阅读教学中的跨文化能力培养
来源期刊 开封教育学院学报 学科 文学
关键词 英语 阅读教学 跨文化 能力培养
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 H319
字数 3503字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2018.12.029
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 滇西科技师范学院外国语学院 14 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
阅读教学
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