阅读教学:基于语用,指向表达——以《军神》教学为例

• 作者: 沈敏
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 语用 写作技能
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 新理念
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G622
• 字数: 4806字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学应指向语言文字的综合运用和表达能力, 提升语文核心素养.教师可把教材作为可迁移运用的范本, 精心设计教学环节, 提升学生的言语实践能力和写作技能.《军神》是指导写人作文的范本, 教师教学时可以合理定位教学目标, 在品析词句、聚焦写法、迁移技能等环节中, 提升学生的语文素养.