语文教学的“情感路径”寻绎——《从百草园到三味书屋》教学的细节处理

• 作者: 万燕
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 《从百草园到三味书屋》 课堂情感 语文教学 路径 教育专家 课堂教学 情感交流 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万燕		5	0	0.0	0.0