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摘要:
视频公开课是我国高等教育适应世界高等教育发展的趋势,利用现代技术手段,建设以大学生为主体的对社会公众免费开放的视频课程,可以供学习者反复学习观看,让学习不受时间和空间的限制,提供师生之间的互动交流,同时也是向社会展示先进的教学理念、独特的教学方法和丰硕教学成果的途径.
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拍摄
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 MOOCs模式下创建动物实验方法学实验视频公开课的探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 MOOCs模式 视频公开课 探索
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2939字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭晓清 南通大学实验动物中心 8 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
MOOCs模式
视频公开课
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
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