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摘要:
高职院校逐渐开展了创新学分制,这种学分制的实施效果不佳,主要是传统高职教育管理在一定程度上限制了创新学分制的发展。高职院校在逐渐深化教学改革,将学校的实践教学环节进行强化,进而使学生的操作能力、职业竞争力得到有效提高。
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教学改革
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文献信息
篇名 创新学分制下的高职院校教育管理改革
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 创新学分制 高职院校 教育管理改革
年,卷(期) 2018,(10Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G717
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐世海 11 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新学分制
高职院校
教育管理改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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