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摘要:
在初中数学教学中,如果教师只重视思维培养,而忽视数学美的挖掘,就会陷入枯燥、机械的训练之中,学生感受不到学习的乐趣.教师要关注生本,将智、美融为一体,提升学生的数学素养.本文主要从展现数学之美、欣赏数学之美、以美引导探究等角度阐述数学审美能力培养的有效策略.
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生活情境
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文献信息
篇名 让数学美在课堂中尽情绽放
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 初中数学 数学美 教学策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 3291字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘德春 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
数学美
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
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