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摘要:
文章对如何深化艺术设计教育进行了较为深入的思考。提出了CISP跨专业合作实践教学模式.ClSP(Cooperative instruction for special purpose)是合作教学的新型模式。即以不同专业的学生组成台作小组为基础,整体采用教学中的动态因素中的合作模式进行互动,互相促进展开学习,评价标准以团队成绩为准,一起完成特殊教学目标(任务)的教学活动。文童以“CISP”教学模式为切入点,井努力通过在此模式支持下的设计教学实践,提出新的教学经验与思考。
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文献信息
篇名 CISP跨专业合作教学改革与实践
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 教育
关键词 跨专业 合作 学习小组
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号 G642.0
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1 朱麒宇 4 2 1.0 1.0
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跨专业
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期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
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