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摘要:
国际学术交流的活动的频繁要求本科学生的学术英语写作能力相应提高,本文以非英语专业本科学生为研究对象,阐述了学术英语写作的重要性及非英语专业学生学术英语写作能力现状,分析影响因素,从学术环境,思维能力和培养模式三个角度提出了适合非英语专业本科学生学术英语写作能力培养的策略。
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写作能力
学生主体
教师主导
英语日记
朗读背诵
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 非英语专业本科学生学术英语写作能力培养策略研究
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 非英语专业 学术英语 能力培养
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-157
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玲 赤峰学院外国语学院 12 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
非英语专业
学术英语
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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