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把握“四个一”,上好常态课
常态课
公开倮
高效
把握四个维度 萃取合宜教学内容
语文教学
把握学情
关注文本
做好初中英语教学需要把握好四个关
初中英语
学生主体
教师引导
经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教案研究应把握好四个角度
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 教案 教师 推敲 课堂 学具
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
教案
教师
推敲
课堂
学具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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