实习护生情绪智力与冲突管理方式相关性的研究

• 作者: 李燕 田莹 罗艳芳 马芳
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实习护生 情绪智力 冲突管理方式 护理教育
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 院校管理
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 1052字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.01.025

摘要

目的:了解实习护生情绪智力和冲突管理方式的现状及相关性.方法:采用人口统计学问卷、黄氏和罗氏情绪智力量表及荷兰式测试问卷——遇到冲突时的对策调查云南省131名实习护生.结果:实习护生总体的情绪智力处于中度水平(x=4.90,SD=0.80),其最常使用的冲突管理方式是解决问题(x=3.89,SD=0.89),最不常使用的是顺从(x=2.95,SD=0.61),其情绪智力总体得分与冲突管理方式呈正相关(P＜0.05);情绪智力各维度与解决问题这种方式呈正相关(P＜0.05).结论:提高实习护生情绪智力水平可促进使用有效的冲突管理方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕		96	287	8.0	12.0
2	马芳		40	96	4.0	8.0
3	罗艳芳		12	31	3.0	5.0
4	田莹		29	124	6.0	10.0