落实新课程标准,培养数学思维能力 ——以高中解析几何教学为例

• 作者: 戴荣
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中数学 解析几何 新课程标准
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

在教育改革新课程标准的理念下,解析几何在高中的数学课程中是重点题材,难度也是比较大,如果不能够及时发现学生遇到的问题帮助其解惑,那在教学当中是不利的.本文以解析几何教学为例,提出了当前高中生在数学解析几何方面容易遇到的问题,然后针对问题提出来解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴荣		5	1	1.0	1.0