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摘要:
在提升素质教育质量要求下,品德与社会科目是小学生学习过程中不可缺少的课程,其可以引导学生们形成正确的价值观,也可以让学生对社会和日常生活的有一个正确的认识.因此,本文从提升品德与社会课程的实效性出发,根据小学生的生理和心理特点,结合笔者的实际教学经验和走访调研,有针对性的设计出了该课程的教学创新及实践策略.
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文献信息
篇名 小学品德与社会教育课程教学创新及实践策略
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学 品德与社会 创新 实践策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
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节点文献
小学
品德与社会
创新
实践策略
研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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