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摘要:
《高中语文新课程标准》对普通中学高中生的写作提出了“反思和总结自己写作时遣词造句的经验,建构初步的逻辑和修辞知识,提高语用能力,增强表达的个性化”的新要求。2018年高考作文,也表现出了与此要求相契合的新景观,表达的个性化追求更趋明显。
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生活
创新
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打开学生思路,让学生表达彰显个性
打开思路
语言表达
彰显个性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 抒写独特情致,彰显个性风采
来源期刊 高中生:天天向上 学科 教育
关键词 个性风采 新课程标准 遣词造句 普通中学 高中语文 修辞知识 语用能力 高考作文
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
个性风采
新课程标准
遣词造句
普通中学
高中语文
修辞知识
语用能力
高考作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
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7
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