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摘要:
本文是针对高职院校理科背景的工业设计专业开设的产品结构设计课程内容的整合和设计,改变教学方法和教学手段,以一节课为例介绍教学实施过程,并与企业合作开展真实案例教学,共同评价学习效果,既提高了学生的学习积极性,又能给企业带来新的思路。
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文献信息
篇名 基于理科背景的工业设计专业产品结构设计课程教学设计
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 工学
关键词 课程内容整合 教学内容设计 教学方法设计 教学手段
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(10Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 TB47-4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳春 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程内容整合
教学内容设计
教学方法设计
教学手段
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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