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摘要:
针对目前本科工业设计专业《设计构成》课程教学现状与普遍存在的问题,提出课程改革的主要手段,如教学理念注重理性、教学内容的整合、教学重点的调整、教学手段的更新、构建师生互动式的教学方式等途径,提高课程效率,突出体现设计构成的基础性,以及与后续专业课程的连贯性,促进学生学习积极性,为专业的学习打下坚实基础。
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文献信息
篇名 工业设计专业《设计构成》课程教学改革探析
来源期刊 成都纺织高等专科学校学报 学科 工学
关键词 工业设计 设计构成 教学改革 计算机软件
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 TS207.4
字数 2561字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武月琴 西华大学艺术学院 11 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
工业设计
设计构成
教学改革
计算机软件
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织科学与工程学报
季刊
2096-5184
51-1782/TS
大16开
成都市郫县犀浦镇
1982
chi
出版文献量(篇)
2165
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