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摘要:
一直受到大家的青睐的Java语言,是我们最常用的计算机编程语言.为了解决毕业生可以达到计算机编程的需求,文章对Java人才的社会需求和人才培养方案的深入分析,树立以学生为本的教学理念,明确以Java的社会需求为导向,创新了"Java语言程序设计"课程的翻转课堂教学模式,为Java应用型人才培养提高借鉴.
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文献信息
篇名 翻转课堂在Java语言中的教学研究与思考
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 翻转课堂 Java语言 教学改革
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 3065字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.21.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马巧梅 宝鸡文理学院计算机学院 29 88 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
Java语言
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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27320
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