小学数学"翻转课堂"教学研究

• 作者: 孔美兰
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 学生 数学课堂 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

在小学数学翻转课堂教学实践中,教师应坚持:学生先学,不学不讲;学生交流,不议不讲;学生运用,不练不讲;学生反思,不惑不讲.总之,翻转课堂上,教师应给学生自主、独立的空间,引导学生积极向上、自信大方、友好合作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔美兰		1	4	1.0	1.0