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摘要:
导师制模式是高职院校培养人才、提高就业的有效方法,是实现全程育人、全方位育人的重要举措.本文分析了高职院校学生管理模式的现状与特点,指出了目前高等职业教育存在的问题,进行了导师制实施的可行性分析,提出了高职院校实施导师制的对策和建议.
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文献信息
篇名 高职院校导师制模式实施对策研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 导师制模式 教学改革 对策
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 特稿
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G71
字数 5499字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.08.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕智超 8 15 2.0 3.0
2 孙学奇 7 4 1.0 1.0
3 孙玥 5 3 1.0 1.0
4 罗秋菊 5 36 3.0 5.0
5 杨潇 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
导师制模式
教学改革
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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