基于对话理论的大学英语教学模式探索

• 作者: 赵阳
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 对话理论 大学英语 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 大学论坛
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.10.009

摘要

与传统教学不同,在对话式教学中,师生双方都具有独立的、完整的个性,彼此互相尊重、信任和平等.本文尝试运用巴赫金对话理论探讨大学英语对话式教学模式,以期对大学英语教学改革能产生良好的启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵阳		4	6	1.0	2.0