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顺师而导——在学科建设中提升教师专业素养
顺师而导——在学科建设中提升教师专业素养
作者:
王慧
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顺师而导——在学科建设中提升教师专业素养
来源期刊
湖北教育(教育教学)
学科
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年,卷(期)
2018,(5)
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研究方向
页码范围
17-18
页数
2页
分类号
字数
1173字
语种
中文
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王慧
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湖北教育(教育教学)
主办单位:
湖北省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-20
创刊时间:
1949
语种:
chi
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
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