基于成果导向的课程改革研究 ——以荣成学院"企业管理"课程为例

• 作者: 王晓玲 董绍增
• 来源期刊: 教书育人（高教论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 成果导向 工程教育 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教材
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3431字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2549.2018.01.024

摘要

工程教育改革是我国高等教育发展的一个新阶段,有助于进一步缩短高校和企业的距离,真正培养出满足社会和市场需求的应用型人才.本文基于工程教育认证的成果导向理念,从课程体系设置、教学实施及评价和教学质量监控三个方面对"企业管理"课程改革进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓玲	哈尔滨理工大学荣成校区	18	40	4.0	5.0
2	董绍增	哈尔滨理工大学荣成校区	11	31	4.0	5.0