信息技术环境下提高物理教学实效性的策略研究

• 作者: 胡士军
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 信息技术 教学实效 策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在信息技术环境下,提高物理教学实效性的策略有很多。开设内容丰富的教学活动,着重培养学生的动手能力和实践能力;注重现实生活与学习内容的相互关联,善于发掘教材知识在现实生活中的事例,利用学生对于事例的熟悉开展课堂教学;合理运用信息技术和多媒体设备辅助教学,为学生提供更为丰富、更为直观的教学感受和内容多样的微课视频。这些都是稳步提高物理课堂教学实效性的策略。

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1	胡士军		1	0	0.0	0.0