摭谈项目教学法在中职电工课堂教学实践中的应用

• 作者: 黄卫洪
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学实践 项目教学法 应用 电工 课堂教学效率 引导学生 知识技术 中职
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

课堂教学是教师教学与学生学习的主要阵地。不同的教学方法对提高课堂教学效率有着不尽相同的作用。项目教学法是采用解决问题的形式，引导学生在不同的学习背景中去发现问题，确定问题解决的策略，探索并解决问题的一种方法。项目教学法有利于提高教学过程的时效性，对学习目标、体验、应用和有关重要概念进行检验论证和交流，将方法、手段、原理以及各种知识技术进行综合运用，对学生学会知识、技术具有举一反三、触类旁通的作用，同时运用有关理论知识和技术分析及解决实际问题，让学生学会交流与合作，学会表达或展示研究，客观上也促进了电工课堂的教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄卫洪		4	0	0.0	0.0