作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
"读"出心裁,让阅读教学更有效
以读为本
语文阅读教学
有效教学
电教手段,让高中英语阅读教学更有效
电教手段
高中英语
人教版
阅读教学
让写作方法有效融入阅读教学
写作方法
阅读教学
溯本寻方,让英语阅读更有效
英语阅读
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 守住“边界”巧拓展 让阅读教学更有效
来源期刊 教育革新 学科 教育
关键词 拓展阅读教学 目标文本 语文课程
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安静 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
拓展阅读教学
目标文本
语文课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育革新
月刊
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
1991
chi
出版文献量(篇)
12571
总下载数(次)
51
总被引数(次)
8152
论文1v1指导