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摘要:
休闲教育,即培养人对闲暇行为选择能力和休闲价值判断能力的教育.目前,学生的休闲生活现状并不乐观.南京市东山小学结合"指尖数学",让休闲教育多一种选择."休闲教育"理念观照下的"指尖数学"教学通过以下三方面来实现:精心布置班级环境,提供休闲的场所;编制"指尖数学"课程,提供课程的指导;构建多元评价体系,掌握休闲的技能.
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文献信息
篇名 "休闲教育"理念观照下的"指尖数学"教学探索
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 指尖数学 休闲教育 小学数学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 专题:休闲数学
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G623.5
字数 4188字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.10.017
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研究主题发展历程
节点文献
指尖数学
休闲教育
小学数学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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